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一緒に働く仲間募集
代表挨拶 宮嶋さやか
世界を変える強い心の子どもを育てたい
子どもの真の力が育つ環境とは、子どもたちの考えを否定しないで、自由な発想と意見を出しあえる伸びやかな空気があること。そして、子どもたちが考えたことを実践するチャンスと場所があること。世界には多種多様な文化や価値観があることを、日常の中で自然に感じ取れること。私たちKidsCreationはそう考えています。
自分の意見をしっかり持ち、周囲の人たちの考えや価値観を受け入れ、協力しあいながらものごとを進めていく力。たゆまぬ努力を平常心で取り組める折れない心。お互いの個性を認めあい、思いやる気持ち。それがあれば子どもたちは、どこに行っても、どんな局面に遭遇しても自分の人生を切り拓いていけるでしょう。しなやかで折れない心を持ち、多様性を受け入れ変化に柔軟に対応できる、そんな子どもたちこそが、世界を変えていく力になると私たちは信じています。 そして、その土台を創る環境がKidsCreationにはあります。
「幼児期にしかできないことがある」。これは子どもたちを毎日見守る中で日々実感していることです。私たち教育者がどのような教育理念のもと、どのように子どもたちに接するかで、子どもたちが良い方向にブレイクできるかが決まる、と言っても過言ではありません。
世界はもっと良い方向へ向かってくれることでしょう。世界を変える子どもたちを育み支えることが私たちのミッションです。そして、教育は世界を変える仕事だと私たちは確信しています。私たちと一緒に子どもたちの未来を創っていきませんか。
KidsCreation TSUKUBA ディレクター 宮嶋さやか
スタッフインタビュー
1日の流れ
正社員
| ９：４５ | 出勤 教室の清掃、今日のレッスン準備 |
|---|---|
| １０：００ | 子どもたちが登園。エントランスにてお迎え 午前中のレッスン 外遊びもします。 |
| １２：００ | 子どもたちと一緒にランチ |
| １３：００ | 午後のレッスン 連絡帳の確認やお返事を書きます。 |
| １４：３０ | 子どもたち降園。 レッスンの様子を保護者に伝えます。 教室の片づけ、清掃 |
| １４：４５ | 休憩 |
| １５：４５ | 明日のレッスン準備、保護者への連絡、行事の準備等をします。 お預かりの子どもたちと一緒に遊ぶこともあります。 |
| １８：４５ | 退勤 おつかれさまでした。 |
パートタイム
| ９：４５ | 出勤 教室の清掃、今日のレッスン準備 |
|---|---|
| １０：１５ | 子ども達が登園（プリスクール） エントランスにてお迎え 午前中のレッスン 外遊び |
| １２：００ | 子どもたちと一緒にランチ |
| １３：００ | 午後のレッスン |
| １４：１５ | 子どもたち降園。 ロビーでレッスンの様子を保護者に伝えます。 トイレ、教室の清掃・整頓 |
| １４：４５ | 退勤 おつかれさまでした。 |
募集要項
○幼児英語講師（パートおよび正社員）
プリスクール（２歳～年少）、キンダースクール（年中～小１）、サタデースクール（年中～小６）、アフタースクール（小学生）、学童保育（小学生）など様々なクラスがあります。
外国人の先生とのペアティーチングで一緒にレッスンをつくっていきます。レッスンの準備、子ども達の見守り等レッスンに係る全般的なお仕事です。経験者はもちろん、初心者の方、ブランクのある方も大歓迎です。
夢や好奇心あふれる子ども達とかけがえのない時間を過ごし一緒に成長していきましょう！
○学童保育補助スタッフ（パートおよび正社員）
当校の英語学童保育Kids Creation Afterschoolの運営スタッフとして常勤でお仕事をしていただきます。
１年生～６年生までが対象です。プログラムに係る全般的なお仕事で、レッスンの準備、子どもたちの見守り等をしていただきます。
当校の学童保育は、平日5日間のうち2日間は英語の授業を行っています。
そして、2日は子ども達が好きな遊びをする日。
残りの1日は「探求プログラム」という特徴的な授業を行っています。
日常英会話が出来る方、児童英語講師ができればなお可。
○English teacher for children〔2 to 12 years old〕（regular employee） English language childcare for 10 to 15 children, together with a bilingual Japanese teacher. More than just teaching English, help the children develop their thinking, problem-solving, and social skills, through lots of playful activities and experiences in an English environment. ＊English: native level ＊Must be residing in Japan with a proper working visa
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